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Mi perfil en docente.me -> Javier García Calleja

Mi perfil en docente.me -> Javier García Calleja : Docente.me es una URL que representa tu perfil educativo. Este es el mío: http://ift.tt/LcTl2J Y sobre identidad digital, mi página en About.me:...

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De dónde vengo, qué me interesa, porqué un curso de PLE

Unas líneas de presentación para el curso #eduPLEmooc. Me llamo Javier García Calleja. Desde 1989 soy profesor de Ciencias Naturales, Biología y Geología, Ciencias para el mundo contemporáneo e...

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Análisis de la actividad de un profesor “tuitero”

Como segunda actividad del curso Mooc de #educalab he analizado la actividad en Twitter de un profesor de ciencias que para mi es referente del buen hacer: @profesorjano. Lo más interesante es que he...

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Tres artículos para aproximarnos al problema de la Infoxicación

Tres artículos que versan sobre el concepto de “infoxicación” y que he compartido en el grupo eduPLEmooc de Diigo.  El primero es a mi entender un básico en este concepto: “Cómo sobrevivir a la...

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¿Es la “Infoxicación” un problema real?

Tengo dudas sobre el concepto de “Infoxicación”. No sobre la idea en sí misma, sino sobre si el problema es real. Al menos si es real en nosotros y en el alumnado.No me cabe duda de que: – La red es...

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Desarrollar la competencia de “Gestión de la Información” en nuestros alumnos

Más allá de modas algo está moviéndose en el panorama educativo: nuevos estilos pedagógicos o renacimiento de otros ya conocidos, flipped clasroom, aprendizaje basado en problemas o en proyectos,...

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Aprendizaje basado en proyectos. Aplicación en Biología y Geología.

Con el fin de realizar las actividades de la unidad 4 del MOOC de educaLAB “ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE) PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE” decidí junto a algunos compañeros y...

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El profesor “curador”: una infografía

La actividad final de la unidad 5 de eduPLEmooc tiene como centro una infografía donde quede clara nuestra idea sobre qué es la curación educativa. He optado por hacer algo sencillo, pero en mi opinión...

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“Desvirtualizarse” toca : #eduXXIhangout (grupo II) #eduPLEmooc #MOOCafe

Como actividad de la unidad 6 de eduPLEmooc se nos propone realizar un “mooCafé”, presencial o en su defecto virtual. la porpuesta inicial de la organización era el reunirnos de forma presencial y...

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Curso PLE, un relato

En este post os presento mi recorrido en el curso #eduPLEmooc mediante la herramienta Storify, que personalmente desconocía. El curso ha comenzado en enero y en primer lugar se nos ha explicado qué era...

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